卢斯兰：？
    没等他继续问，这群孩子就做鸟兽散了。
    “这”他想起了刚刚领头的孩子说的话。
    原来是这样吗
    十八世纪末，英国工业兴起，社会管理变得极其混乱，出现了太多太多新颖而空缺的劳动岗位。
    这个时代几乎所有的人口都在工作。
    其中有一点很关键，那就是这个时代，不禁止童工。
    而且童工的待遇很低，甚至来说有一部分的童工可以称得上奴隶。
    卢斯兰的拳头微微握紧，却又松开。
    这是这里，这个社会的常态。
    叹了口气，卢斯兰扭头离开了这里。
    第二天，他找到了瑟利姆：“家主，我们继续实验吧。”
    瑟利姆看上去有些诧异：“怎么，你不休息了吗？”
    “不用了，继续吧。”卢斯兰的表情看上去有些怪异，像是在痛苦，却又像是在悲伤。
    “好。”
    实验，继续。
    但是积极地态度并没有两人带来好运，实验的进展也因为人数的减少而变得艰难了起来。
    好在卢斯兰和瑟利姆对实验过程都已经逐渐熟练。
    在第三个人造人死去之后，是第四个，第五个，第六个
    两个人的心情伴随着人造人的死亡而逐渐下沉着。
    直到这一天。
    1795年2月12日。