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第二百三十四章 上课,面试(2/3)

专门查询了数学史方面的论文。
    数学界中研究数学史的学者还是挺多的,尤其是跟这些著名定理有关的数学史,研究的人更多,而每届数学家大会的时候,大会也会专门邀请相关学者来分享数学史方面的研究。
    以史鉴今,不仅仅对于政治来说有意义,对于科学来说也同样有意义。
    从问题的诞生,到问题的发展,再到问题的解决,既能够让人们更好的认识这个问题,也能够从中得到启发。
    这也是林晓从数学史故事开始自己课程的深意所在,不仅是为了让学生们感兴趣。
    就这样,他的课程逐渐进入了氛围,学生们都沉浸了进去,在林晓的引导下,他们也进入了那种沉浸式学习的状态,忽略了周围,忽略了时间的过去。
    直到课间休息的铃声响起,在场的学生们才稍微回过了神,意识到下课后,都莫名感到有些烦躁。
    干嘛要下课啊!
    于是就有人喊道:“林神你继续上吧!不要下课!”
    “继续讲!不下课!”
    “我们要上课!”
    这些学生们都喊了起来。
    见到此,林晓无奈,说道:“有些同学还要上厕所呢,休息还是要休息的。”
    他望了一眼其中一位学生,看着旁边一个快要见底的矿泉水瓶,还有那时不时皱一下的眉头,林晓估计他快要绷不住了。
    结果让他意外的是,这个学生主动喊了一声:“我们忍得住!”
    “对!忍得住!”
    其他学生也纷纷喊道。
    林晓:“……”
    瞥了那个学生一眼,他耸了耸肩。
    既然你想要挑战一下自己膀胱的极限,那就挑战一下吧。
    毕竟上课时憋这种东西,学生时代基本都还是要体验一下的。
    他一笑,说道:“行,那咱们继续吧。”
    课堂继续,他的课堂仍然趣味横生,让下面的学生们都很容易沉迷进去。
    直到课堂的最后,他留下了七道习题。
    其中有五道习题都和费马小定理有关系,并且难度上逐级递增,让学生们从简单题做起,通过不断地解决,逐渐提起他们的兴趣,至于另外两道题,就是对他过去讲过的课程的回顾,让他的学生们能够保持对过去的复习。
    “好了,这些题在这周周日课代表交上来,到时候我会检查。”
    “老规矩,一定要自己写,遇到不会的不要去抄,要去问,就像我刚才说的那样,不会的题就要去问别人,另外,如果解决问题的时候你们能够想到精妙的解决方法,并且是全班唯一一个,我也会给予学分奖励。”
    “当然,仅限于咱们2020届数学系1班的同学们啊,你们要是一百多个人全给我交上来,我可没时间检查。”
    林晓笑着说道,底下那些跑过来蹭课的学生们顿时就露出了遗憾的表情。
    不过他们数学系一班的同学们立马就高兴起来,向其他那些来蹭课的人投去了得意的表情。
    咱才是林教授的学生!
    咱的作业能被林教授看到!
    也幸好现在是大二,他们还是能够知道自己班上同学的样子,不然的话,看着这么多人,他们恐怕都不知道谁才是自己的同学了。
    “好了,下课吧。”
    随着林晓说出来,他便见到那个大概一直在憋着的学生直接就冲出了教室。
    见到这一幕,林晓便不由笑了起来。
    不是能忍住吗?
    摇摇头,而后他便离开了教室,回到了自己的办公室。
    他的办公室是单人办公室,里面也很简单,除了一台电脑,还有一些学校里面的文件,基本上就啥都没有了。
    随后他又登陆了一下arxiv,看了看近期数学和物理学界有没有什么重要的论文。
    虽然近期一直在研究和光刻机有关的东西,不过对于理论界他当然也没有停止关注,时不时地给这些学生们上一上课,也算是让他记得自己还是一名数学家。
    这个时候,他的手机响了起来。
    接通了电话后,对面说道:“林先生,我们已经找到您需要的人才了,需要我现在将资料发给您吗?”
    “行。”
    林晓应了一声。
    他让罗明给自己的建立了一个启智公司,用来管理他以后的专利技术。
    之前他的抛光液材料,以及硅晶圆提纯工艺流程,他都已经申请了个人专利,这些专利以后就交给启智公司进行管理了。
    当然,有公司,也就需要专门聘请人来管理公司,于是他就专门找了一个猎头公司帮自己找一下这方面的人才。
    很快,他接收了对方发来的人才资料,筛选了一下,最后选定了其中一个叫宁月的女人,哈佛大学工商管理硕士毕业,
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